Говорят, что идеальное общество там, где нет детских домов и домов престарелых. И каким бы хорошим ни был детский дом, лучше, если бы в нем не было необходимости. Но общество не идеально и необходимость в детдомах по-прежнему остается.

Фурмановский  детский дом, который посетил вчера глава региона Павел Коньков, можно сказать, пример для подражания. Он был открыт в 1989 году и рассчитан на проживание 32 детей. Возраст воспитанников – от 7 до 18 лет. Здесь есть кабинет психологической разгрузки, кабинет социально-бытовой ориентировки, библиотека, тренажерный зал, компьютерный класс и кабинеты для занятий творческой деятельностью. На базе учреждения созданы поисковый отряд «Русичи», деятельность которого направлена на изучение истории Великой Отечественной войны. С 2014 года все подопечные могут обучиться кулинарному мастерству.

Директор детского дома Светлана Рябова рассказала о том, что на базе учреждения работает Центр подготовки приемных родителей и сопровождения замещающих семей. В 2015 году открыта школа социальной адаптации для семей, воспитывающих детей-инвалидов, а также центр социальной адаптации выпускников организаций для детей-сирот с предоставлением услуг социальной гостиницы на пять мест.

Есть и отделение восстановительной реабилитации кровной семьи. Педагоги помогают детям поддерживать связь со своими родителями: вместе пишут письма мамам, организуют встречи, чтобы ребята знали, что у них есть родители, которые их по-своему любят.

- К нам попадают очень сложные дети, - говорит педагог-психолог Марина Петрова. - Часто у них повышенная тревожность, иногда - агрессивность. К ним нужен особый подход и очень много внимания.

- Трудно себе представить, сколько было детских домов, скажем после Великой отечественной войны, сколько было сирот на улицах после гражданской войны, - отметил глава региона Павел Коньков. - Тогда государство ставило себе достаточно узкую задачу: накормить, напоить, одеть. Сейчас все по-другому: давно не стоит вопросов с качеством питания, с качеством одежды. Дети из детских домов ходят в обычные школы, живут по семейному варианту в небольших, хороших, уютных комнатах. Очень много сил и внимания уделяется их досугу: спорт, шахматы, участие в соревнованиях. У каждого детского дома есть свое направление, по которому занимаются дети. И сегодня наша задача, чтобы из детских домов вышли люди позитивные, хорошо настроенные, подготовленные к взрослой жизни.