Я попадаю на занятие по огневой подготовке. Из семи присутствующих курсантов четверо – девушки. Сегодня они выполняют неполную сборку-разборку автомата. Армейский норматив – 40 секунд, но почти все справляются быстрее. Оружие требует отточенных движений и не делает различий между мальчиками и девочками. Как их не делают и педагоги военно-патриотической школы авиаторов «Высота».

Преподаватель школы Кирилл Смирнов рассказывает, что девочки в «Высоте» были всегда. Но если раньше процентное соотношение было примерно 20:80 (в пользу парней), то теперь – 30:70, а иногда 40:60.

От других военно-патриотических объединений (а их в городе больше 30) «Высоту» отличает статус учреждения дополнительного образования, специализация на авиации и, соответственно, наличие в программе таких дисциплин, как самолетовождение, аэродинамика, метеорология, авиационное выживание, полеты на авиасимуляторе. 60 лет школа также обучает подростков огневой, парашютно-десантной, физической подготовке, дисциплинирует и прививает правильные ценности.

Полина Святова занимается в «Высоте» последний, третий год. О школе ей рассказали родители, и девушка заинтересовалась. Да настолько, что теперь планирует связать жизнь с военной профессией – работать в органах безопасности или полиции.

Курсант остается курсантом всегда

Ношение формы обязательно для всех курсантов с первого дня занятий. Но современным ребятам проще, чем их предшественникам. Раньше приходилось вручную подшивать воротнички, пришивать пуговицы, следить за прочностью крепления шевронов и опрятностью внешнего вида в целом. Теперь все на молниях и липучках.

Курсанты просят разрешения войти в класс, обязательно здороваются со всеми присутствующими. Занятия начинаются и заканчиваются протокольными приветствиями («Здравия желаем, товарищ преподаватель») и прощаниями. Командир взвода докладывает о количестве присутствующих. Преподаватель обращается к курсанту по фамилии, но на «вы», ребята к педагогу – по имени-отчеству.

Педагог Кирилл Смирнов отмечает, что школа строго следит за тем, чтобы курсанты оставались курсантами всегда, а не только когда они в форме и на занятии. Если узнают, что кто-то из ребят не уступил место в транспорте или совершил проступок – нарушителя ждет непростой разговор и санкции: от временного лишения нашивок до отчисления. Через строгую дисциплину формируется характер и исправляется поведение. Педагог рассказывает: «У нас училась одна девушка, которая до прихода в «Высоту» состояла на учете в полиции. Но за три года она исправилась, на отлично окончила школу, поступила в университет. Сейчас работает, занимается адаптивным массажем, и по ней не скажешь, что у нее было сложное прошлое».

Друг за друга горой

Анастасия Волгина подтверждает, что после обучения в «Высоте» меняется характер. Школа учит, что ничего не дается просто так – ко всему нужно прилагать усилие. И это история не только про учебу или освоение новых навыков, но и про межличностные отношения. У Анастасии на первом курсе был очень ограниченный круг общения. Теперь же он расширился до 50 человек, хотя и состоит в основном из курсантов школы. Девушка признается, что начинать общение стало проще. Вместе с товарищами они отмечают дни рождения, ходят в походы и на пикники.

После второго курса можно сдать экзамен на звание – для этого нужно хорошо знать теорию. Анастасия Волгина успешно справилась с испытанием – теперь она младший сержант. А Полина Святова призналась, что не очень любит теорию, звания у нее нет. Ей ближе физическая подготовка, поэтому сейчас она готовится сдавать «на берет». Девушки заверяют, что среди курсантов нет осуждения, если кто-то не справляется и не получает звание или право носить берет. На отношение друг к другу это никак не влияет. Старшие товарищи помогают младшим, а выпускники прошлых лет с удовольствием отвечают на вопросы и рассказывают, например, об учебе в военных училищах и нюансах поступления.

Поднять в воздух и плавно опустить

Курсанты «Высоты» занимаются три раза в неделю по два часа. В это время входит физическая, огневая и парашютно-десантная подготовка, также ребята узнают о способах химической защиты и об оказании первой помощи. Если хочется полетать на авиатренажере, придется выделить в расписании еще час и успеть записаться на занятия. В школе симуляторов кабины пилота два, курсантов – 125.

Курс обучения на авиасимуляторе начинается в октябре и заканчивается в конце мая, его ведет руководитель школы Валерий Геннадьевич Сакулин – боевой летчик, летавший на истребителе МиГ-23. Когда мы приходим в его кабинет, преподаватель замечает, что Полина не пришла на занятие, и предлагает ей сесть за штурвал. Девушка запрашивает разрешение на взлет и легко поднимает виртуальную машину в воздух. Полет проходит хорошо, пока девушка не понимает, что заблудилась. Валерий Сакулин советует держать курс на Кохму, и поначалу я думаю, что это какая-то местная шутка. Но нет – из «кабины» действительно видны ивановские пейзажи. На симуляторе можно выбрать не только тип самолета и аэродром взлета, но и погодные условия или полетать ночью.

Полина сажает самолет мягко и плавно, а сидящая рядом Анастасия вспоминает, как однажды снесла все прилегающие ко взлетно-посадочной полосе строения и метки. Наставник уверяет: мастерство пилотирования не зависит от пола курсанта, все решает его усидчивость и работоспособность. Кроме взлета, посадки и удержания самолета в воздухе, на тренажере можно отрабатывать фигуры высшего пилотажа. Для ребят это шанс посидеть за штурвалом – в летных училищах очень строгие требования к здоровью будущих летчиков, и этот путь открыт не для каждого (особенно для девочек).

Первый прыжок как в тумане

После первого года обучения курсанты отправляются в военно-патриотический лагерь дневного пребывания при аэродроме «Ясюниха». Здесь больше внимания уделяют физической подготовке. Анастасия Волгина рассказывает: если в первый день ты можешь делать только 10–15 приседаний, то через три недели – уже под сотню. И все это ради того, чтобы в конце лагеря выполнить прыжок с парашютом.

У Полины Святовой уже семь прыжков, у Анастасии Волгиной – три. Девушки сходятся во мнении, что первый раз не запоминается вообще. Ко второму прыжку приходит осознание, и поэтому он считается самым страшным. В первые секунды до раскрытия парашюта все мысли куда-то исчезают – их сносит мощным потоком воздуха. Потом вспоминается, что надо бы «раскрыться», а после можно расслабиться, рассмотреть окрестности и увидеть свой дом с высоты птичьего полета, помахать рукой товарищам, вместе с которыми прыгаешь.

Курсанты, совершившие хотя бы один прыжок, получают право носить тельняшку и парашютный значок. Они же помогают младшим подогнать подвесную систему парашюта (затянуть ремни и стропы на плечах, груди и ногах, чтобы они были надежно зафиксированы и подогнаны под рост и габариты парашютиста).

Спуск с небес на землю занимает несколько минут, а укладка парашюта длится в разы дольше. Этому курсантов «Высоты» тоже учат. Кирилл Смирнов объясняет, что укладывают всегда вдвоем – так не только удобнее, но и безопаснее, ведь одна голова хорошо, а две лучше. Первокурсники «Высоты» изучают учебно-тренировочные парашюты, старшие ребята – десантные, с которыми прыгают десантники. Многие парни после школы идут в десантники, приходят в войска уже подготовленными. В армии за 40 минут нужно успеть уложить два парашюта – основной и запасной. Здесь не обойтись без чувства локтя и умения доверять друг другу. Это те навыки, без которых сложно в современном обществе, поэтому можно сказать, что «Высота» готовит ко взрослой жизни.

Алена Рожкова, выпускница 2020 года:

– Безусловно, самым ярким воспоминанием для меня стали прыжки с парашютом. Мы с нетерпением ждали этого момента, готовились и очень старались, чтобы получить допуск к прыжку. Даже после выпуска мы продолжали приходить на аэродром и снова прыгали с парашютом. С «Высотой» связано множество теплых и радостных воспоминаний. Здесь я познакомилась со многими людьми, с которыми до сих пор продолжаю общаться. Отдельные слова благодарности хочется выразить преподавателям, которые вкладывали в нас знания, силы и старались научить всему.