В Ивановской пожарно-спасательной академии собрали помощь для десантников 98-й дивизии
В День народного единства и праздник Казанской иконы Божией Матери в областном центре временно изменится схема дорожного движения
Движение по улице Нефёдова временно ограничат
Для слушателей Университета «Третий возраст» провели лекцию по сохранению женского здоровья
Проект стал продолжением работы, которую жители ведут уже несколько лет
Автопарк УФСИН России по Ивановской области пополнился новым служебным транспортом
О новом спектакле Ивановского драматического

Спектакль «Бумажный патефон» поставлен в Ивановском драматическом театре еще год назад. Однако из-за карантина зритель смог увидеть премьеру только сейчас. Да и то не на малой сцене, как задумано режиссером-постановщиком Ириной Зубжицкой, а на основной, с соблюдением положенной дистанции. 

Пьеса «Счастье мое» («Бумажный патефон») написана в начале 1980-х. Драматург Александр Червинский затронул многие популярные в то время проблемы: сталинские репрессии, особенности школьного образования, взаимоотношения разных поколений, сравнение коммунистического и буржуазного, карьеризм. Большинство этих вопросов возникает вскользь – одной репликой или в контексте. Зато через многотемность автор подбирает ключи к самому разному зрителю. 

Театроведы пишут, что «Счастье мое» было популярно в 1980-е. Тогда же по сценарию Червинского вышел телевизионный фильм. Попадает пьеса и в современные афиши – правда, не часто. Многие затрагиваемые в ней вопросы уже не так злободневны, что-то может быть и вовсе непонятным молодому зрителю – например, почему несовместимы карьера советского торгпреда в Лондоне и его потенциальная женитьба на дочери врага народа (действие происходит в 1947 году).

Без феминизма

Единственное, что в пьесе созвучно сегодняшним процессам (это же и основное), – рассказ про сильную женщину, которая строит свою жизнь вне зависимости от мужчин, от общественных устоев, от собственного сердца. Она знает, чего хочет и добивается этого. 

Однако ивановский театр не стал разыгрывать феминистическую карту. Не просматривается в спектакле и какая-либо другая выстроенная концепция. Потому возникают закономерные вопросы: чем вызвана постановка, почему она появилась именно сейчас? Правда, надо оговориться, не всякий театр должен и может быть публицистическим. И тогда всё внимание обращается на актерскую игру, на режиссерские решения. 

Не простая оптимистка

В «Бумажном патефоне» задействовано только четыре исполнителя, один из которых не произносит ни слова.

Главная героиня – восемнадцатилетняя пионервожатая Вика (актриса Екатерина Чиглинцева), ютящаяся в подсобке школьного кабинета ботаники. Когда-то она жила в центре Москвы, в большой квартире, а у ее отца-генерала была машина с личным водителем. Но девочка оказалась в детском доме, затем в эвакуации и вот сейчас работает с детьми, учится на вечернем в педагогическом. Вика боится новой войны, верит в своих учеников («пройдет немного лет, из этих противных мальчишек вырастут хорошие-хорошие наши люди») и в свое собственное везение. Она вообще жизнерадостна и принципиально несерьезна, нарочито артистична. Однако постепенно понимаешь, что оптимизм и задор – защитная маска. Вика не так проста и наивна, не случайно постоянное сравнение с Моной Лизой. Девушка настойчиво устраивает свою жизнь, правда, не во вред другим (и это главное при ее характеристике). Актриса Екатерина Чиглинцева тонко показывает вынужденную двойственность Вики, ее настоящую сложность и женскую красоту, скрытые за бравадой и показным ребячеством.

Голос во плоти

На тумбочке рядом с Викиной раскладушкой стоит фотопортрет Лидии Ивановны – директора школы. Она для девушки моральный авторитет и, видимо, единственный человек, проявивший о ней заботу. Вика ведет с Лидией Ивановной постоянный диалог. По замыслу драматурга, зритель долгое время слышит лишь голос старшего наставника, однако в ивановской постановке директриса (актриса Вера Дергунова) присутствует очно с самого начала. Вероятно, так проще организовать (заполнить) сценическое пространство, но зритель при этом не сразу может разобраться, почему Вика разговаривает с портретом, а не с персонажем, который ей отвечает и находится рядом.

В постановке Лидия Ивановна интересна тем, что через нее мы видим, какой станет главная героиня через много-много лет (18-летняя девчонка не сомневается, что со временем возглавит школу и преобразит ее). Правда, подстраиваясь под будущую Вику, нынешняя Лидия Ивановна выглядит излишне эмоциональной, несколько легковесной. Это не совпадает с привычным образом учителя (тем более директора школы), растиражированным советскими кинематографом и литературой. 

Форма и содержание

Избранник Вики – курсант полувоенного, полудипломатического училища – будущий советский торгпред в Великобритании. Драматург характеризует персонаж и через имя (Вика обращается к нему исключительно «Сенечка»), и через облик. В начале кажется, что он – красавец-моряк, сошедший на берег в увольнительную. Но оказывается, что форма лишь похожа на флотскую (ее выдают в сухопутном, «паркетном» училище), а сам Сенечка – неопытный и нерешительный юнец. Форма здесь буквально не соответствует содержанию. Однако образ героя в пьесе не карикатурен, у Сенечки свой генезис, свое оправдание для того, чтобы жить не по совести, а по необходимости. В исполнении актера Дмитрия Рахимова персонаж получается милым, инфантильным, но при этом не вызывающим сочувствия. 

В противовес псевдоморяку драматург ввел в пьесу Оскара Борисовича – старого учителя еще с гимназическим стажем. Не случайно у него нет в спектакле ни одной реплики: это человек поступка, а не слова, в его жизни находится место негромким подвигам.

Наверное, любой актер стремится сделать свою роль заметной. И Дмитрий Бабашов, играющий старого учителя-интеллигента, придумывает для своего молчаливого персонажа гримасы и ужимки. Выглядит это интересно, порой комично – но противоречит образу «человека прошлого века». К тому же по пьесе тихий, желаемый быть незаметным персонаж в ивановской постановке зачем-то наматывает на шею броский артистический шарф.

Почему пальма засохла, а паркет блестит?

Вероятно, одна из причин былой востребованности «Бумажного патефона» в советских театрах – его экономность: задействовано только четверо артистов, декораций – минимум. Однако драматург дает возможность наполнить сценические предметы символическим содержанием. Например, обветшавшие искусственные пальмы в плодородном кабинете ботаники – метафора отношений Вики и Семёна. Вроде бы всё у них должно цвести, идти в рост, но ничего не выходит. Еще одна неслучайная «декорация» – старый школьный паркет, который после циклевания становится блестящим и красивым, словно во дворце. Это задумано драматургом как прообраз Викиной судьбы. В ивановском спектакле есть и пальмы, и условный паркет, но, кажется, это просто элементы интерьера.

Любая театральная постановка интересна тем, что с ней можно спорить, разгадывать ее, сопоставлять режиссерский замысел и авторский. Судя по аплодисментам в конце спектакля, «Бумажный патефон» ивановским зрителям понравился. 

***

Заинтересовавшись постановками пьесы А. Червинского, в интернете можно найти и посмотреть фильм «Бумажный патефон» (1987), спектакли тульского академического театра драмы (2014), Коми-Пермяцкого национального драматического театра (2015), севастопольского театра им. Лавренёва (2020) 

Сообщение отправлено

Самые читаемые статьи

Стратегия плюс везение

Ивановки лучше всех играют в короткие нард-пары

Женщина-самурай

Интервью с сенсеем Натальей Степановой

«Надо уметь вовремя снять корону»

Как сложилась судьба первой ивановской красавицы

Решаем вместе
Есть вопрос? Напишите нам